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Este Cmap, tiene información relacionada con: Lectura y escritura, INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS Distinguir PALABRAS FAMILIARES EN DIFERENTES TEXTOS, CONCIENCIA FONOLÓGICA Discriminación SONIDO INICIAL, INICIACIÓN A LA LEC TURA Y ESCRITURA Considera CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO, EXTRAER INFORMACIÓN Reconocen ELEMENTOS CENTRALES DE DISTINTOS TEXTOS ESCUCHADOS, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? ARGUMENTACIÓN, APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA Lectura TEXTOS DE INTERÉS, CONCIENCIA FONOLÓGICA Segmentación PALABRAS, INCREMENTO DE VOCABULARIO Interpretan SIGNIFICADO DE NUEVAS PALABRAS ESCUCHADAS, A PARTIR DE CLAVES CONTEXTUALES, APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA Explorar DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, CONCIENCIA FONOLÓGICA Reconocimiento SONIDO FINAL, INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS Distinguir NOMBRES ESCRTIOS, ARGUMENTACIÓN Emiten OPINIÓN SOBRE LO ESCUCHADO, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? EXTRAER INFORMACIÓN, DECODIFICACIÓN Aprendizaje INTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS, CONCIENCIA FONOLÓGICA Diferenciación PALABRAS CORTAS Y LARGAS, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? INCREMENTO DE VOCABULARIO, INICIACIÓN A LA LEC TURA Y ESCRITURA Considera CONCIENCIA FONOLÓGICA, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? RECONOCIMIENTO DE TIPO DE TEXTO, RECONOCIMIENTO DE TIPO DE TEXTO Distinguen AVISOS A PARTIR DE SU FORMATO Y ELEMENTOS GRÁFICOS E ICÓNICOS, INICIACIÓN A LA LEC TURA Y ESCRITURA Considera DECODIFICACIÓN