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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: siti scolastici di qualità, diverse componenti includono famiglie, sito scolastico di qualità può avere parte statica, parte dinamica può essere gestita da diverse componenti, opportune modifiche intervengono su errori e/o lacune, criteri di accessibilità e usabilità vogliono includere scarsa o nulla preparazione informatica, valore aggiunto potenziale può essere contributo alla crescita di un Web per tutti., criteri di accessibilità e usabilità vogliono includere hardware obsoleto e/o connessioni lente, criteri di accessibilità e usabilità vogliono includere sistemi e periferiche poco comuni, docenti devono selezionare obiettivi di qualità specifici, sito scolastico di qualità deve rispettare criteri di accessibilità e usabilità, docenti possono percepire compenso aggiuntivo, criteri di accessibilità e usabilità vogliono includere cittadini diversamente abilì, valore aggiunto potenziale viene chiarito attraverso "Legge sull'accessibilità" (n. 4 del 9 gennaio 2004), sito scolastico di qualità può avere parte dinamica, sito scolastico di qualità responsabilizza docenti, docenti devono analizzare sito esistente, valore aggiunto potenziale viene chiarito attraverso corsi on line, sito scolastico di qualità responsabilizza Il Dirigente Scolastico, criteri di accessibilità e usabilità possono determinare incremento del numero di visitatori, sito scolastico di qualità deve garantire navigazione tutelata per i minori