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Este Cmap, tiene información relacionada con: ENFPQUE ECOSISTÉMICO, La concepción del desarrollo humano como una progresiva acomodación entre el ser humano activo y sus entornos inmediatos dinámicos, que a su vez están en interacción con otros de mayor alcance. De este modo preseta 4 niveles de influencia MICROSISTEMA, El desarrollo psicólogico desde ente enfoque ecosistémico favorece cambios perdurables en el modo en que cada persona percibe su ambiente y se relaciona con él, dado que el ajuste al ambiente es permanente y recíproco. De este modo se realizan patrones de actividades, Kurt Tsadek Lewin (1890- 1947) También propone la conducta surge en función del intercambio de la persona con el ambiente. (Torrico 2002 p. 46)., La concepción del desarrollo humano como una progresiva acomodación entre el ser humano activo y sus entornos inmediatos dinámicos, que a su vez están en interacción con otros de mayor alcance. De este modo preseta 4 niveles de influencia EXOSISTEMA, MICROSISTEMA Contiene A la persona y sus relaciones interpersonales directas, ENFOQUE ECOSISTÉMICO Principales postulados El enfoque ecosistémico hace enfásis en las diversas interacciones que se gestan alrededor de los procesosde evaluación, diagnóstico y acción psicosocial en función del contexto historico en el que se encuentre cada comunidad, ENFOQUE ECOSISTÉMICO Qué es El enfoque ecosistemico se considera un modelo integrado, da importancia a las interraciones existentes entre los diversos elementos del ecosistema y establece la importancia de estos en el mantenimiento de la salud y el bienestar del individuo y la comunidad., MESOSISTEMA Contiene Las interrelaciones de dos o más sistemas en que la persona (parientes, vecinos, amigos), El enfoque ecosistémico hace enfásis en las diversas interacciones que se gestan alrededor de los procesosde evaluación, diagnóstico y acción psicosocial en función del contexto historico en el que se encuentre cada comunidad Bronfrenbenner (1979) plantea categorías que se interrelacionan Proceso, El desarrollo psicólogico desde ente enfoque ecosistémico favorece cambios perdurables en el modo en que cada persona percibe su ambiente y se relaciona con él, dado que el ajuste al ambiente es permanente y recíproco. De este modo Se ejercen "ROLES", La concepción del desarrollo humano como una progresiva acomodación entre el ser humano activo y sus entornos inmediatos dinámicos, que a su vez están en interacción con otros de mayor alcance. De este modo preseta 4 niveles de influencia MACROSISTEMA, Kurt Tsadek Lewin (1890- 1947) En primer lugar Lewin (1936) fue uno de los pioneros que mantuvo que la conducta surge en función del intercambio de la persona con el ambiente, lo cual expresó en la ecuación C = F (PA); (C = conducta; F = función; P = persona; A = ambiente). (Torrico 2002 p. 40)., El enfoque ecosistémico hace enfásis en las diversas interacciones que se gestan alrededor de los procesosde evaluación, diagnóstico y acción psicosocial en función del contexto historico en el que se encuentre cada comunidad Bronfrenbenner (1979) plantea categorías que se interrelacionan Tiempo, La concepción del desarrollo humano como una progresiva acomodación entre el ser humano activo y sus entornos inmediatos dinámicos, que a su vez están en interacción con otros de mayor alcance. De este modo preseta 4 niveles de influencia MESOSISTEMA, Bronfenbrenner se mostró plenamente consciente de que un mode- lo teórico capaz de observar una variedad tan amplia de factores tiene que satisfacer, por sus propias características, varias necesidades importantes: (Fernandes F, 2004) También Capacidad de control con relación a la validez, ENFOQUE ECOSISTÉMICO Autores representativos Urie Bronfenbrenner (1917- 2005), MACROSISTEMA Alude la influencia de factores culturales y del momento histórico-social, Las interrelaciones de dos o más sistemas en que la persona (parientes, vecinos, amigos) Interrelaciones Las relacionadas con la potenciación de conductas saludables, El enfoque ecosistémico hace enfásis en las diversas interacciones que se gestan alrededor de los procesosde evaluación, diagnóstico y acción psicosocial en función del contexto historico en el que se encuentre cada comunidad Bronfrenbenner (1979) plantea categorías que se interrelacionan Persona: biológico cognitivo emocional conductual, Las interrelaciones de dos o más sistemas en que la persona (parientes, vecinos, amigos) Interrelaciones Las vinculadas al flujo de información