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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA INFANCIA, Implementar los juegos para que los niños aprendan de una manera más fácil y eficaz teniendo en cuenta Creatividad, SEGUNDA INFANCIA O NIÑEZ (7 a 11 o 13 años) existe Aumento significativo del vocabulario, Desarrollo cognitivo según Jean Piaget etapas Preoperacional (2 - 7 años), LA INFANCIA ???? PENSAMIENTO EN LA INFANCIA, DESARROLLO INFANTIL sus etapas PRIMERA INFANCIA (0-7 años), ROL DEL DOCENTE deberá Implementar los juegos para que los niños aprendan de una manera más fácil y eficaz, Dos células microscópicas como Espermatozoide, PRIMERA INFANCIA (0-7 años) existe Aumento de peso (2 K anuales), Implementar los juegos para que los niños aprendan de una manera más fácil y eficaz teniendo en cuenta Comunicación, COMIENZO DE LA VIDA preparación para adaptarse al entorno DESARROLLO COGNITIVO, EDUCACIÓN COMO PROMOTORA DEL DESARROLLO así Desarrollo alcanzado por los niños con sus potencialidades, PRIMERA INFANCIA (0-7 años) existe Habilidad para hacer clasificaciones básicas (agrupación de objetos por color y forma), Comisión Internacional sobre la educación dimensiones de aprendizaje humano Aprender a conocer, "COLOMBIA POR LA PRIMERA INFANCIA" 2002 trabajo integrado por -UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia9, PENSAMIENTO EN LA INFANCIA es un Cambio constante en cortos lapsos., PENSAMIENTO EN LA INFANCIA Teorías Perspectiva histórico cultural, Autonomía como La capacidad de pensar por sí mismos, PENSAMIENTO EN LA INFANCIA es un Fenómeno NO observable, Creatividad como La capacidad de crear y transformar a partir de la expermimentación ofreciendo soluciones diferentes, LA INFANCIA ???? LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL EN EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN