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Este Cmap, tiene información relacionada con: david 123, desarrollo sociafectivo el disfruta disfrazandose y desfilar frente a otro comienza a descubrir el hacer trampas en los juegos, los niños se desarrolla mas durantes los primeros 5 años que en cualquier otra de desarrollo como al crecer los niños aprenderar y dominar destrezas como hablar brincar y aterse los zapatos ellos tambien aprenderan como dirigir sus emociones y formas de amistades, los niños y niñas de 5y6 años siguen repletos de energia quienen jugar y siguen aprendiendo jugando la motricidad gruesa, esta etapa nuestros pequeños estan a puto de dar un gran salto dejar el preescolar a iniciar la escuela primaria el desarrollo cognitivo aprendizaje y pensamiento, comunicativa se trata de la capacidad del niño para comprender y utilizar el lenguaje tambien incluyen el uso del lenguaje corporal y gestos para comunicarse tambien es capaz de expresar emociones y pensamiento, motricidad finas comienza a desarrollarse un poco despues de la gruesa ya que requiere de precision y coordinacion a partir de los cincos años el niños ya es capaz de bajar escaleras con un pie en cada escalon, motricidad gruesa incluye los movimientos de los musculos que afectan el desarrollo de acciones como caminar,correr, o saltar el niño empieza primero a hacer cosas como caminar por su propia cuenta,a agacharse, subir, bajar escaleras, partir de los cincos años el niños ya es capaz de bajar escaleras con un pie en cada escalon tambien la motricidad fina permite la coordinacion de los huesos musculos tendones y nervios para que el pequeño pueda realizar pequeños movimientos y precisos, la capacidad del niño para aprender memorizar razonar y resolver problemas un bebe de dos meses aprende a explorar sus alrededores con sus manos y ojos, los niños se desarrolla mas durantes los primeros 5 años que en cualquier otra de desarrollo la comunicativa, la motricidad fina permite la coordinacion de los huesos musculos tendones y nervios para que el pequeño pueda realizar pequeños movimientos y precisos en estos movimientos intervienen en area vitales, como el cerebro la medula espinal, los nervios perifericos los musculos y las articulaciones de ahi la importancia de estimular la motricidad desde el principio, niño empieza primero a hacer cosas como caminar por su propia cuenta,a agacharse, subir, bajar escaleras el desarrollo sociafectivo, partir de los cincos años el niños ya es capaz de bajar escaleras con un pie en cada escalon tambien copia triangulos, numeros y palabras sencillas en mayusculas y minusculas tambien hace nudos, y corta con tijeras seguiendo lineas, trata de la capacidad del niño para comprender y utilizar el lenguaje tambien incluyen el uso del lenguaje corporal y gestos para comunicarse tambien es capaz de expresar emociones y pensamiento los niños son capaces de decir su nombre completo preguntan constantemente de saber y conocer todo distingue el bien y el mal pretende jugar a juegos personales imaginarios, area motora finas la motricidad finas comienza a desarrollarse un poco despues de la gruesa ya que requiere de precision y coordinacion, las caracteristicas de los niños de 5 y 6 años en los niños y niñas de 5y6 años siguen repletos de energia quienen jugar y siguen aprendiendo jugando, desarrollo sociafectivo el niño de 5 años es independientes ya no necesita que un adulto este a su lado se puede confiar en el le agrada colaborar con las tareas de la casa juega en grupo, desarrollo cognitivo aprendizaje y pensamiento es la capacidad del niño para aprender memorizar razonar y resolver problemas, motricidad gruesa la motricidad gruesa incluye los movimientos de los musculos que afectan el desarrollo de acciones como caminar,correr, o saltar, partir de los cincos años el niños ya es capaz de bajar escaleras con un pie en cada escalon a esta edad el niño puede cambiar de direccion mientras corre y camina en una tabla manteniendo el equilibrio tambien salta hacia atras