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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: UN PASEO POR LA ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA, Un paseo por la antropología de la educación se enfoca en LA ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA, la escuela como un medio para la promoción y transmisión de la cultura americana abordaron el problema de la multuculturalidad, la apreciación de la importancia de la endoculturación / aculturación en la distancia entre la educacipon no-formal y formal ???? educación no-formal es lo que se aprende en el seno familiar, DEWEY (1897) diferencia entre la educación, la escuela y el proceso de escolarización, al área de la educación indígena investigadores JORGE ALONSO (1998), la Pedagogía del oprimido fue una perspectiva revolucionaria en el campo de la educación, 1928. Coming of age in Samoa: a psychological study of primitive youth for western civilization ???? tuvieron gran repercición en el dominio de la Antropología, Redfield, Linton y Herskovits (1935) definen la Aculturación como diferente de la difusión, ésta es inseparable de la aculturación, como una institución responsable de forjar una cultura común tomando en cuenta un contexto con grandes diversidades y divergencias., ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA EN MÉXICO ???? La antropología NO ha contribuido al debate de la educación, solo se ha limitado a la eduacción bilingue y bicultural, LA ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA Estudiosos PAULO FREIRE, Un paseo por la antropología de la educación ???? ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA EN MÉXICO, fundador George Spindler (1955) junto con su esposa Louise trabajaron sobre la formación de la identidad cultural y el rol que desempeña la escuela, al área de la educación indígena investigadores 1996. Bertely Busquets, MEAD Perspectiva antropológica de la educación (1931) Growing up in New Guinea: a comparatif study of primitive education, la evolución y cambios de la escuela a través de los años entre el proceso educativo, la escuela y la educación, ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA EN MÉXICO se limitó al área de la educación indígena, al área de la educación indígena investigadores 1972. Brice Heath, una perspectiva revolucionaria en el campo de la educación ???? creación de una conciencia de la opresión, PAULO FREIRE creador de la Pedagogía del oprimido