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Este Cmap, tiene información relacionada con: ABP PARTE 1. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, DEFINICIÓN es una estrategia instruccional para TUTOR, DEFINICIÓN es una estrategia instruccional para ESTUDIANTES, ORIGEN Y DESARROLLO Inició con el Dr. Jhon Robert Evans 1929 - 2015 UNIVERSIDAD DE MCMASTER (CANADÁ), 1965, ORIGEN Y DESARROLLO ABP en currículo preclínico MEDICINA HUMANA DE LA UNIVERSIDAD DE MICHIGAN (EE.UU.), 1965, ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Según Campos Arenas, A. (2004) es DEFINICIÓN, ORIGEN Y DESARROLLO Aumento de interés de incorporar ABP en la educación superior UNIVERSIDAD DE NEW MEXICO, EE.UU. Y MAYORÍA DE UNIVERSIDADES, AÑOS 80 EN ADELANTE, ORIGEN Y DESARROLLO ABP en estructura curricular UNIVERSIDADES DE MAASTRICHT (HOLANDA) Y NEWCASTLE (AUSTRALIA), años 70, TUTOR permite prever SOLUCIÓN PROBLEMA “REAL”, ESTUDIANTES permite el uso de PENSAMIENTO CRÍTICO, ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Razonamiento Hipotético Deductivo ORIGEN Y DESARROLLO, ESTUDIANTES permite el uso de TRABAJO COLABORATIVO