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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual razonamiento cientifico, "el resultado del aprovechamiento escolar en función a diferentes objetivos" Aranda, (1998) factores que afecta estrés, sueño etapas REM, NREM etapas Fase I, "(...) conjunto de relaciones particulares entre la persona y la situación, siendo esta última valorada como algo que agrava o excede sus propios recursos y que ponen en peligro su bienestar personal" Lazarus & Folkman, 1986 estudios ????, sueño etapas NREM, "se asocia a la inmovilidad,relajación muscular,disminución de la conciencia y reactividad de los estímulos externos, se trata de un proceso facilmente reversible(...)" Carrillo-Mora, P., Ramírez-Peris, J., & Magaña-Vázquez, K. (2013) estudios ????, sueño es "se asocia a la inmovilidad,relajación muscular,disminución de la conciencia y reactividad de los estímulos externos, se trata de un proceso facilmente reversible(...)" Carrillo-Mora, P., Ramírez-Peris, J., & Magaña-Vázquez, K. (2013), "(...) conjunto de relaciones particulares entre la persona y la situación, siendo esta última valorada como algo que agrava o excede sus propios recursos y que ponen en peligro su bienestar personal" Lazarus & Folkman, 1986 estudios ????, NREM etapas Fase IV, Rendimiento Academico es "el resultado del aprovechamiento escolar en función a diferentes objetivos" Aranda, (1998), estrés es "(...) conjunto de relaciones particulares entre la persona y la situación, siendo esta última valorada como algo que agrava o excede sus propios recursos y que ponen en peligro su bienestar personal" Lazarus & Folkman, 1986, estrés tipos académico, Rendimiento Academico es "el nivel de progeso de las materias objeto de aprendizaje" Supper, (1998), "proceso técnico pedagógico que juzga los logros de acuerdo a objetivos de aprendizajes previstos" Carpio, (1995) factores que afecta sueño, estrés tipos deportivo, estrés tipos laboral, NREM etapas Fase II, académico es "reaccion de activación fisiológica, emocional, cognitiva y conductual ante estimulos y eventos académicos" García, N. B., & Zea, R. M. (2001). Estrés académico. Revista de psicología Universidad de Antioquia, 3(2), 55-82, "proceso técnico pedagógico que juzga los logros de acuerdo a objetivos de aprendizajes previstos" Carpio, (1995) factores que afecta estrés, "(...) conjunto de relaciones particulares entre la persona y la situación, siendo esta última valorada como algo que agrava o excede sus propios recursos y que ponen en peligro su bienestar personal" Lazarus & Folkman, 1986 estudios ????