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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: UA1, UA#1 Déagager un portrait de sa gestion de classe C OA#3 Reconnaître les impacts des caractéristiques des étudiants sur la gestion de classe, UA#1 Déagager un portrait de sa gestion de classe C OA#4 Planifier un premier cours en tenant compte des principes de la gestion de classe, UA#1 Déagager un portrait de sa gestion de classe C OA #1 Identifier les dimensions de sa gestion de classe, OA#3 Reconnaître les impacts des caractéristiques des étudiants sur la gestion de classe I/P Caractéristiques des étudiants des générations Y et C, UA#1 Déagager un portrait de sa gestion de classe C OA#2 Reconnaitre les effets de la gestion de classe sur l'enseignement et l'apprentissage, OA #1 Identifier les dimensions de sa gestion de classe I/P Gestion de classe et environnement pédagogique, OA#2 Reconnaitre les effets de la gestion de classe sur l'enseignement et l'apprentissage I/P Conceptions personnelles du rôle de l’enseignant et de l’élève, OA#4 Planifier un premier cours en tenant compte des principes de la gestion de classe I/P Composantes d'un premier cours Contrat didactique