WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa Conceptual_403009_175, Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos del Aprendizaje se refiere a las dificultades cognitivas que posee el sujeto en donde éste presenta un nivel inferior al determinado normalmente según su edad, y se clasifica de la siguiente manera: Trastorno de la lectura Trastorno del calculo Trastorno de la expresión escrita, Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos de la eliminación Encopresis: evacuación de heces repetida de manera voluntaria o involuntaria en lugares inadecuados, se presenta aproximadamente a la edad de 4 años. Enuresis: emisión repetida de orina de manera voluntaria o involuntaria en lugares inadecuados, se presenta aproximadamente a la edad de 5 años., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos generalizados del desarrollo Trastorno autista: presencia de un desarrollo marcadamente anormal o deficiente de la interacción y comunicación sociales. Trastorno de Rett: desarrollo de múltiples déficit específicos tras un período de funcionamieto normal después del nacimiento. Trastorno desintegrativo infantil: Se caracteriza por una marcada regresión en múltiples áreas de actividad tras un período de por lo menos 2 años de desarrollo aparentemente normal. Trastorno de Asperger: alteración grave de la interacción social., Es la rama de la psicología que se ocupa del estudio de las manifestaciones psíquicas anormales. Es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental. Clasificación según el DSM IV Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes, PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Concepto Es la rama de la psicología que se ocupa del estudio de las manifestaciones psíquicas anormales. Es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental., Stroufe y Rutter (1984). Patrones individuales de desadaptación y conducta adaptada, teniendo en cuenta aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Propósito Examinar los procesos de riesgo y de compensación, así como sus transacciones dinámicas y cómo influyen en el desarrollo de la persona., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Retraso Mental Se da inicios antes de los 18 años, se caracteriza por la incapacidad del sujeto de adaptarse a las exigencias planteadas para su edad y entorno social. Se determina mediante un test de CI, la clasificación para el retraso mental es la siguiente: Leve: CI entre 50-55 y 70 Moderado: CI entre 35-40 y 50-55. Grave: CI entre 20- 25 y 35-40Profundo: CI inferior a 20-25 Gravedad no especificada: no se puede evaluar la inteligencia mediante test usuales, pero se presume que existe un retraso mental., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: la falta de atención y descuido a las actividades escolares. Hiperactividad: el movimiento de sus extremidades en exceso, incapacidad para mantenerse en un solo lugar, dificultades para mantener su atención en una sola actividad. Trastorno disocial: es la presencia persistente de comportamientos que atentan contra los derechos de las demás personas. Trastorno negativista desafiante: se presenta un conjunto de comportamientos negativos como lo son, entra en estados de cólera a menudo, le molesta las personas…, Es la rama de la psicología que se ocupa del estudio de las manifestaciones psíquicas anormales. Es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental. Características Genética: se preocupa de los orígenes de las alteraciones del desarrollo psicológico. Evolutiva: ya que describe los cambios que experimenta la patología por la acción del desarrollo. Dialéctica: por que se refiere a la interacción recíproca que hay entre el individuo y el ambiente., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos de las Habilidades Motoras se presenta un rendimiento en la coordinación motora inferior al establecido para la edad y CI, se presenta dificultades como: Retraso para caminar, gatear, sentarse, pararse, entre otros. Mal rendimiento en actividades físicas como el deporte. Poca capacidad de sostener objetos con la mano. Torpeza en los movimientos., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos de Tics Trastorno de Tourette: se presenta antes de los 18 años de edad y se caracteriza por la presencia de múltiples tics motores y vocales. Trastorno de Tics motores o vocales crónicos: presencia de Tics motores y vocales. Más frecuente en el trastorno de Tourette. Trastornos de Tics transitorios: presencia de movimientos o sonidos involuntarios que se presentan con una escasa frecuencia, es decir, nunca dura más de un año consecutivo., Genética: se preocupa de los orígenes de las alteraciones del desarrollo psicológico. Evolutiva: ya que describe los cambios que experimenta la patología por la acción del desarrollo. Dialéctica: por que se refiere a la interacción recíproca que hay entre el individuo y el ambiente. Directrices a tener en cuenta Leve: los síntomas son escasos o leves para formular un trastorno. Moderado: los síntomas se sitúan entre leves y graves. Grave: los síntomas exceden los requeridos para formular un diagnóstico. En remisión parcial: solo permanecen algunos síntomas o signos del trastorno diagnosticado anteriormente. En remisión total: no existe síntoma o signo del trastorno., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria Pica: se manifiesta por la mala alimentación persistente que intervienen de manera negativa en el desarrollo del infante. Trastorno por rumiación: se refiere a la regurgitación de los alimentos después de ser ingeridos lo que conlleva a una pérdida de peso notoria. Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez: dificultades en la alimentación, incapacidad de comer adecuadamente y para aumentar de peso. Anorexia Nerviosa: síntomas: la insatisfacción por la imagen corporal, un deseo continuo de perder peso y medio a ganarlo. Se presenta más en las chicas que en los chicos. Bulimia Nerviosa: La persona ingiere grandes cantidades de comida en periodos muy cortos de tiempo (atracones), seguido de un sentimiento de culpa y arrepentimiento, lo que desencadena métodos de purga como laxantes y vómitos, o incluso ejercicio intenso., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia Ansiedad por separación: se presenta a raíz de la separación con su hogar o con su vínculo social. Mutismo selectivo: es la incapacidad para establecer una conversación en situaciones en las que se debe hablar. Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez: 5 años de edad, incapacidad por iniciar relaciones sociales. Trastorno de movimientos estereotipados: se caracteriza por la repetividad e impulsividad del comportamiento motor., Trastornos relacionados a la psicopatología de los niños y los adolescentes Trastornos de la comunicación Trastorno del lenguaje expresivo: falta de memoria en palabras o frases y errores en los tiempos verbales. Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo: posee los mismos síntomas del lenguaje expresivo además de la falta de comprensión de palabras o frases. Trastorno fonológico: incapacidad de producir sonidos del habla que corresponden al idioma del individuo, también se presenta la omisión de consonantes al final de una oración. Tartamudeo: es la alteración de la fluidez del habla., Examinar los procesos de riesgo y de compensación, así como sus transacciones dinámicas y cómo influyen en el desarrollo de la persona. Perspectiva Enfatiza que durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente., Es la rama de la psicología que se ocupa del estudio de las manifestaciones psíquicas anormales. Es la disciplina que analiza las motivaciones y las particularidades de las enfermedades de carácter mental. Psicopatología Evolutiva Stroufe y Rutter (1984). Patrones individuales de desadaptación y conducta adaptada, teniendo en cuenta aspectos biológicos, psicológicos y sociales., Enfatiza que durante el desarrollo, se van integrando más los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del niño y del adolescente. Dimensiones (Achenbach, 1985; Achenbach y Edelbrock, 1978) La primera que incluye los trastornos de ansiedad y la depresión, ha sido denominada internalizante