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Este Cmap, tiene información relacionada con: UNIDAD N°2, EL CERO los ninos se apropian de ESCRITURA DEL NÚMERO, AGRUPAMIENTO DE 10 EN 10 los ninos se apropian de ORALIDAD DEL NÚMERO, ESTRUCTURACIÓN DE LA CADENA NUMÉRICA VERBAL adquisición de CANTINELA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL NÚMERO Y DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN ???? SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL, SISTEMA POSICIONAL que trabaja AGRUPAMIENTO DE 10 EN 10, CANTINELA distintos niveles TERMINAL, ORDINAL trabaja intencionalmente PERCEPCION GLOBAL, CARDINAL trabaja intencionalmente SOBRECONTEO, RESULTADO trabaja intencionalmente RESULTADO MEMORIZADO, PRINCIPIO DE GELMAN Y GALLISTEL el alumno trabaja ABSTRACCIÓN, Gonzales.A Weinstein.E ???? ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL NÚMERO Y DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN, CONTEO EN LA CONSTRUCCION DEL NÚMERO abarca PRINCIPIO DE GELMAN Y GALLISTEL, CHAMORRO A ESTRUCTURACIÓN DE LA CADENA NUMÉRICA VERBAL, SISTEMA POSICIONAL que trabaja VALOR DE CADA SIGNO, EL NÚMERO EN EL NIVEL INICIAL ???? ANÁLISIS DIDÁCTICO, VALOR DE CADA SIGNO los ninos se apropian de ESCRITURA DEL NÚMERO, CONTENIDO DEL DISEÑO CURRICULAR contiene CALCULAR, SISTEMA DE BASE DIEZ los ninos se apropian de ESCRITURA DEL NÚMERO, AGRUPAMIENTO DE 10 EN 10 los ninos se apropian de ESCRITURA DEL NÚMERO, CANTINELA distintos niveles NUMERABLE