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Este Cmap, tiene información relacionada con: TEMA 4 (2ª PARTE), Estructura de los weblogs ???? Varios menus para temas, Partes dirigidas al alumno: - Introducción - Tarea - Proceso - Evaluación - COnclusiones ???? La Webquest ofrece posibilidades en el ámbito educativo., WEBQUEST ???? Es una actividad de búsqueda informativa guiada en la red., WEBLOGS ???? Posibilidades en ámbito educativo, WIKI ???? Tipo de web que es desarrollado de manera colaborativa por un grupo de usuarios y que puede ser editado por cualquiera de ellos., - Son un medio de expresión y publicación de los conomientos construidos. - Abren cauces efectivos de participación. - Ofrecen nuevas perspectivas dentro y fuera del aula. - Herramientas de formación continua. - Fomentan la expresión y comprensión escrita. - Desarrollan actividades colaborativas de enseñanza y aprendizaje. - Fomentan el papel de los maestros como orientadores y mediadores. - Potencian las habilidades comunicativas y la dimensión social de internet. ???? WIKI, Sigue una estructura definida ???? Partes dirigidas al alumno: - Introducción - Tarea - Proceso - Evaluación - COnclusiones, Esta web ofrece posibilidades educativas como en el caso de las webquest. ???? Podemos diseñar, crear, modificar y publicar en internet wikis., INTERNET APLICADO A LA EDUCACIÓN: WEBQUEST, WIKI Y WEBBLOG principales ventajas - Son un medio de expresión y publicación de los conomientos construidos. - Abren cauces efectivos de participación. - Ofrecen nuevas perspectivas dentro y fuera del aula. - Herramientas de formación continua. - Fomentan la expresión y comprensión escrita. - Desarrollan actividades colaborativas de enseñanza y aprendizaje. - Fomentan el papel de los maestros como orientadores y mediadores. - Potencian las habilidades comunicativas y la dimensión social de internet., Diseño, creación y publicación Relaciones entre:, - Son un medio de expresión y publicación de los conomientos construidos. - Abren cauces efectivos de participación. - Ofrecen nuevas perspectivas dentro y fuera del aula. - Herramientas de formación continua. - Fomentan la expresión y comprensión escrita. - Desarrollan actividades colaborativas de enseñanza y aprendizaje. - Fomentan el papel de los maestros como orientadores y mediadores. - Potencian las habilidades comunicativas y la dimensión social de internet. ???? WEBQUEST, Características que definen la estructura: - Se puede diseñar un documento electrónico de forma sencilla y rápida. - Cualquier persona puede ver y/o modificar la información. - Tiene una opción de "cambios recientes" y un historial de cambios. ???? Esta web ofrece posibilidades educativas como en el caso de las webquest., Utilizados en campañas Suscribirse gratuitamente, Tipo de web que es desarrollado de manera colaborativa por un grupo de usuarios y que puede ser editado por cualquiera de ellos. ???? Características que definen la estructura: - Se puede diseñar un documento electrónico de forma sencilla y rápida. - Cualquier persona puede ver y/o modificar la información. - Tiene una opción de "cambios recientes" y un historial de cambios., Diarios personales ???? Utilizados en campañas, WEBLOGS ???? Diseño, creación y publicación, La Webquest ofrece posibilidades en el ámbito educativo. ???? En el caso de no encontrar una webquest en internet podemos diseñar, crear y publicar una propia., Relaciones entre: ???? Webquest, Estructura de los weblogs ???? Lista de enlaces, - Son un medio de expresión y publicación de los conomientos construidos. - Abren cauces efectivos de participación. - Ofrecen nuevas perspectivas dentro y fuera del aula. - Herramientas de formación continua. - Fomentan la expresión y comprensión escrita. - Desarrollan actividades colaborativas de enseñanza y aprendizaje. - Fomentan el papel de los maestros como orientadores y mediadores. - Potencian las habilidades comunicativas y la dimensión social de internet. ???? WEBLOGS