WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: SCMAA, Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Permite el conocimiento integral y contextualizado fundamentado en la comprension humana., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. ???? Las cegueras del conocimiento: El error y la ilusion. - Conocimiento del conocimiento. - Afrontar el riesgo al error., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) Las cegueras del conocimiento: El error y la ilusion. - Conocimiento del conocimiento. - Afrontar el riesgo al error., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Conjunto de seres humanos considerados como comunidad antes que individuos independientes (pensando en el otro y en si mismo)., La antropoetica. - Relacion entre el individuo/sociedad e individuo/especie. ???? Tener una participacion social y ciudadana activa, donde se aprende a lo largo de la vida., Enseñar la comprension. - Comprension al otro es la herramienta principal de la educacion para la PAZ. ???? Conjunto de seres humanos considerados como comunidad antes que individuos independientes (pensando en el otro y en si mismo)., Interactuan Sociedad de la informacion Contexto social, cultural y personal, permitiendo la construccion de identidades basadas en el saber., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Criterios y normas que fueron pensadas para disminuir el factor incertidumbre., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Decodificacion e interpretacion de datos compartidos entre humanos., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) Enfrentar las incertidumbres. - Forma de sobrellevar las incertidumbres sin miedo tomando las certezas como apoyo., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) Enseñar la condicion humana. - La persona debe tomar conciencia de su identidad compleja. - Esencia natural del individuo., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) La antropoetica. - Relacion entre el individuo/sociedad e individuo/especie., SABERES DEL CONOCIMIENTO; UNA MIRADA DESDE EL ALFIN ???? Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Analisis multidisciplinario de los deficit., Provee al individuo mayor comprension en su fraccion de realidad. Perspectiva AFIN Tener una participacion social y ciudadana activa, donde se aprende a lo largo de la vida., Interactuan Aprendizaje de por vida Contexto social, cultural y personal, permitiendo la construccion de identidades basadas en el saber., Los principios del conocimiento pertinente. - Educacion del contexto. - Multidisciplinar. ???? Permite el conocimiento integral y contextualizado fundamentado en la comprension humana., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) Enseñar la comprension. - Comprension al otro es la herramienta principal de la educacion para la PAZ., Educacion actual que toma en cuenta el contexto y que busca maneras para formar personas mas HUMANAS. "Los siete saberes necesarios para la educacion del futuro". (1999) Los principios del conocimiento pertinente. - Educacion del contexto. - Multidisciplinar., Enseñar la condicion humana. - La persona debe tomar conciencia de su identidad compleja. - Esencia natural del individuo. ???? Analisis multidisciplinario de los deficit.