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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Mapa conceptual, APRENDEMOS COLABORANDO Y COLABORAMOS APRENDIENDO. PLANTEAMIENTO Y ORÍGENES DEL CSCL Cooperación-colaboración: una diferenciación conveniente, Un modelo de diseño e implementación para procesos CSCL: BERSATIDE. BERSATIDE Los aspectos tomados de las aportaciones que hace la herramienta de estos procedimientos, entienden cómo el proceso colaborativo apoyado en computadoras tiene que cumplir con principios básicamente educativos expresados en los párrafos anteriores., Los aspectos tomados de las aportaciones que hace la herramienta de estos procedimientos, entienden cómo el proceso colaborativo apoyado en computadoras tiene que cumplir con principios básicamente educativos expresados en los párrafos anteriores. fase 6 producción/desarrollo, APRENDIZAJE COLABORATIVO y TIC procesos Procesos colaborativos o Computer-Support for Collaborative Learning (CSCL), Cooperación-colaboración: una diferenciación conveniente Cooperativo Aprendizaje cooperativo' es el uso en la educación de grupos pequeños en los que los alumnos trabajan juntos para mejorar su propio aprendizaje y el de los demás., Los aspectos tomados de las aportaciones que hace la herramienta de estos procedimientos, entienden cómo el proceso colaborativo apoyado en computadoras tiene que cumplir con principios básicamente educativos expresados en los párrafos anteriores. fase 1 análisis contextual, APRENDIZAJE COLABORATIVO y TIC procesos Procesos de trabajo cooperativos o Computer-Supported Cooperative Work (CSCW), BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Debe ayudar a organizar los materiales e informaciones., BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Debe permitir la generación de productos concretos en colaboración., Los aspectos tomados de las aportaciones que hace la herramienta de estos procedimientos, entienden cómo el proceso colaborativo apoyado en computadoras tiene que cumplir con principios básicamente educativos expresados en los párrafos anteriores. fase 4 planificación del proceso, Las técnicas colaborativas ejemplo Jigsaw, BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Debe facilitar la evaluación del proceso, La concepción educativa Caracteristicas La enseñanza se entiende como un proceso global y contextualizado, PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROCESOS CSCL Un modelo de diseño e implementación para procesos CSCL: BERSATIDE., BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Es altamente recomendable que sea 'open source'., exploración focalizada fase 3 informe y rediseño, APRENDIZAJE COLABORATIVO y TIC Aprendizaje, BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Debe ser estable., APRENDEMOS COLABORANDO Y COLABORAMOS APRENDIENDO. PLANTEAMIENTO Y ORÍGENES DEL CSCL PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO Y EJECUCIÓN DE PROCESOS CSCL, BUSCANDO UN CAMINO EN EL LABERINTO DE LA TECNOLOGÍA Debe favorecer los procesos de tutoría y la comunicación eficaz con otros.