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Este Cmap, tiene información relacionada con: Otros tipos de Evaluación, La clave para la interpretación de los resultados, tiene que ver con el diseño delproceso de evaluación y contempla: 1.-Observar 2.-Recoger 3.-Analizar, 1.-Observar 2.-Recoger 3.-Analizar La interpretación de los resultados es consecuencia: Del momento de análisis de la información que ha recogido, la cual debe orientarse a: 1.-Reflexionar 2.-Emitir juicios 3.-Toma de decisiones como: ¿Que tipo de información se recoge? ¿Que tipo de registro haré? ¿Porque dicho procedimiento potencia el desarrollo de los estudiantes?, Permite describir el pensar, sentir y acturar de los estudiantes en su ambiente y por lo tanto permite conocer como es su desempeño y como puede mejorarlo en en futuro. características Es una descripción de hechos, percepciones y sentimientos. Es una manera de ayudar y ser corresponsable Es especifica y concreta Es un proceso de dialogo continuo que dirige a comportamientos que puede cambiar., Otros tipos de Evaluación es Retroalimentación Feedback, Es un proceso que ayuda a Proporcionar información sobre las competencias de los estudiantes sobre lo que sabe, lo que hace y sobre la manera en como actúa. características Permite describir el pensar, sentir y acturar de los estudiantes en su ambiente y por lo tanto permite conocer como es su desempeño y como puede mejorarlo en en futuro., Al finalizar un trabajo en equipo cada integrante evaluara lo que le ha parecido mas interesante de sus compañeros. ???? Es pertinente comenzar por un cuestionario anónimo a los alumnos para que opinen con absoluta independencia., Otros tipos de Evaluación es Coevaluación, Los procesos que atraviesan en todo el proceso de evaluación para el aprendizaje son la Evaluación, la Medición y Calificación ???? Se debe considerar como primera variable el dialogo entre la implementaión de la enseñanza el resultado obtenido, Retroalimentación Feedback es Es un proceso que ayuda a Proporcionar información sobre las competencias de los estudiantes sobre lo que sabe, lo que hace y sobre la manera en como actúa., Coevaluación es Consiste en evaluar el desempeño de une estudiante a través de sus propios compañeros, en base a criterios determinados., Se debe considerar como primera variable el dialogo entre la implementaión de la enseñanza el resultado obtenido caracteríticas La clave para la interpretación de los resultados, tiene que ver con el diseño delproceso de evaluación, Descubrir cómo lo logro, cuando, cómo situa su propio trabajo respecto al de los demás Características Definir los criterios requeridos. Definir los resultados individuales que Se exigenReunir evidencias sobre la actuación individual Comparar las evidencias con los resultados específicos Hacer juicios sobre los logros en los resultados., Consiste en evaluar el desempeño de une estudiante a través de sus propios compañeros, en base a criterios determinados. características Los estudiantes y maestros pueden evaluar ciertos aspectos que resulten interesantes destacar., Autoevaluación es La capacidad del alumno para evaluar sus logros respecto a una tarea determinada, La capacidad del alumno para evaluar sus logros respecto a una tarea determinada Significa Descubrir cómo lo logro, cuando, cómo situa su propio trabajo respecto al de los demás, Otros tipos de Evaluación es Autoevaluación, Interpretación de evaluaciones parciales y semestrales Es Los procesos que atraviesan en todo el proceso de evaluación para el aprendizaje son la Evaluación, la Medición y Calificación, Otros tipos de Evaluación es Interpretación de evaluaciones parciales y semestrales