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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: SOCIOCONSTRUCTIVISME_ba1, La Persective socio-constucitiste en éducation qui a des conséquences, l'interaction sociale peut produire un confli cognitif, trace d'apprentissage qui sont analysées, Epistémologique où l'interaction entre chercheur et sujet et la subjectivité sont reconnues, la connaissance est patrimoine cognitif interne, l'enseignement intégreation ????, La Persective socio-constucitiste en éducation s'inscrit dans une approche par compétence, valeur de la tache accordé par l'enseignant, l'apprentissage est un processus indivuduel, la compétence c'est un savoir agir complexe, Ontologique le sujet occupe un role actif, actif, consturcit cumulatif caractérisé par traitement actif de l'information, des critères d'apprentissage permettant de certifier la compétence, des conséquences sur l'apprentissage, Paradigme constuctiviste au niveau Ontologique, l'enseignement comporte. des activités pédagogiques, la perception de la controlabilité par l'apprenant, La Persective socio-constucitiste en éducation distingue la connaissance, niveau ou contextuel, la mobilisation de ressouces