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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: socio construc V03, Apprentissage par problème favorise la construction de sens, une stratégie d'enseignement avec discimination, Enseignant est un guide médiateur, l'enseignement doit permettre l'acquisition, diagnostiquer et promouvoir les l'apprentissage, Enseignant fournit rétroaction, feedback, La perspective socio-constructivisme a des répercussions conséquences ?, l'évaluation doit reposer sur plusieurs outils d'évaluation, en intéraction sociale pour créer du conflit socio cognitif, pégagogique permet d'ajuster stratégies d'apprentissage, transfert des apprentissage est favorisé par une stratégie d'enseignement, connaissances à partir de contexte, une stratégie d'enseignement avec contextualisation, Enseignant accorde de la valeur aux travaux demandés, rétroaction, feedback à apprenant, des répercussions conséquences ? sur l'évaluation, l'évaluation a des fonctions sociale et administrative, l'évaluation permet de diagnostiquer et promouvoir, situations qui doivent être pertinentes, apprendre en profondeur à partir les connaissances antérieures