WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: M7, ADECUADOS ???? instrumentos, programas e accións formativas En función do seu deseño, AVALIACIÓN ???? Informes de resultados. Plans de mellora, AVALIACIÓN ???? Enquisas de control de calidade, inicial, intermedia final., AVALIACIÓN ???? Enquisa de satisfacción final, PRÁCTICOS ƒ Desenvolver unha práctica de avaliación dun proxecto atendendo ao seu deseño, proceso e resultado. ƒ Valorar a pertinencia, adecuación e suficiencia dos elementos do deseño ou programación dun curso. ƒ Listar os indicadores do proceso que deberán ser evaluados e o xeito de facelos. ƒ Evaluar os resultados dun programa en relación á súa eficacia, eficiencia e efectividad. ƒ Elaborar cuestionarios para valorar accións formativas. ƒ Redactar informes de avaliación., programas e accións formativas En función do implementación, ADECUADOS ???? técnicas, ADECUADOS ???? aplicando, M7-Avaliación de accións formativas OBXECTIVOS AVALIAR, AVALIACIÓN ???? Enquisa de impacto, rendibilidade, da formación., M7-Avaliación de accións formativas CONTIDOS PRÁCTICOS, M7-Avaliación de accións formativas OBXECTIVOS VERIFICAR, AVALIACIÓN ???? Proba de coñecementos teóricos (Caso) e actividades diarias, ƒ A avaliación. ƒ Perspectiva xeral na avaliación de programas. ƒ Eficacia, eficiencia e efectividad. ƒ Metodoloxía da avaliación do deseño de formación: Obxectivos Contidos Actividades e recursos Metodoloxía Formador ƒ Técnicas e instrumentos para a avaliación do deseño. ƒ Avaliación de procesos formativos. ƒ Adecuación e suficiencia de recursos, actividades, contidos, etc. ƒ Técnicas e instrumentos da avaliación de procesos formativos. ƒ Avaliación dos resultados: Resultados previstos e non previstos Técnicas e instrumento de recolleita e análise Informes de avaliación. ???? AVALIACIÓN, M7-Avaliación de accións formativas CONTIDOS TEÓRICOS, AVALIACIÓN ???? Cuestionarios de seguimento., VERIFICAR ???? programas e accións formativas, programas e accións formativas ???? AVALIAR, TEÓRICOS ƒ A avaliación. ƒ Perspectiva xeral na avaliación de programas. ƒ Eficacia, eficiencia e efectividad. ƒ Metodoloxía da avaliación do deseño de formación: Obxectivos Contidos Actividades e recursos Metodoloxía Formador ƒ Técnicas e instrumentos para a avaliación do deseño. ƒ Avaliación de procesos formativos. ƒ Adecuación e suficiencia de recursos, actividades, contidos, etc. ƒ Técnicas e instrumentos da avaliación de procesos formativos. ƒ Avaliación dos resultados: Resultados previstos e non previstos Técnicas e instrumento de recolleita e análise Informes de avaliación.