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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Schéma de déroulement, Modèles de diffussion: 1. Enseignement en ligne 2. L'autoformation Web hypermédia R SA: 203-001-50 Analyser différentes situations à partir de principes fondamentaux de la mécanique classique et de l'optique géométrique. (75 heures), RESS-3 Vidéo I/P OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures), RESS#5 Clavardage I/P OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures), RESS-4 Forum C Moyen de communication (Forum sur Moodle), RESS#5 Clavardage C Moyen de communication (Clavardage sur Moodle), RESS-2 Jeu Jeopardy I/P OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures), RESS-3 Vidéo C Instrument (wmv), RESS-2 Jeu Jeopardy C Instrument (Power Point), SA: 203-001-50 Analyser différentes situations à partir de principes fondamentaux de la mécanique classique et de l'optique géométrique. (75 heures) C UA #2 Résoudre des problèmes à l'aide des principes de la dynamique (20 heures), RESS-4 Forum I/P OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures), UA #2 Résoudre des problèmes à l'aide des principes de la dynamique (20 heures) C OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures), RESS-1 Questionnaire auto-corrigé C Instrument (Hotpotato), RESS-1 Questionnaire auto-corrigé I/P OA #2 Représenter de façon vectorielle adéquate des forces agissant sur un corps. (4 heures)