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Este Cmap, tiene información relacionada con: PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA, 5.- Paradigma constructivista Las categorías centrales La teoría de la equilibración y la teoría de los estadios, 5.- Paradigma constructivista Su representante: Jean Piaget, Se centra en el sujeto que aprende Además: Buscan información para resolver problemas y reorganizan lo que ya saben para lograr nuevos aprendizajes., Expresan formas específicas de actuación y cierta lógica particular de los sujetos. Tres etapas: La sensoriomotriz, la etapa de las operaciones concretas y la de las operaciones formales., Jean Piaget El Sujeto, Sujeto Cognoscente Desempeña un papel activo en el proceso conocimiento., 5.- Paradigma constructivista Campo educativo. (Piaget) El conocimiento es una construcción del ser humano., 5.- Paradigma constructivista Campo educativo. (Piaget) El aprendizaje se produce cuando entran en conflicto lo que el estudiante sabe con lo que debería saber., 5.- Paradigma constructivista Tres tipos de conocimiento: Conocimiento físico, lógico-matemático y social., Sujeto Es quién. Conoce, La teoría de la equilibración y la teoría de los estadios La segunda. Expresan formas específicas de actuación y cierta lógica particular de los sujetos., 5.- Paradigma constructivista Campo educativo. (Piaget) Se centra en el sujeto que aprende, La teoría de la equilibración y la teoría de los estadios La primera. Explicar la forma en que el sujeto integra la nueva información a los esquemas previos que ha construido.