WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1, CAPITULO 1 PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE LAS PERSPECTIVAS EXPERIENCIAL, REFLEXICA Y SITUADA INTEGRADO PRACTICA REFLEXIVA, CONSTRUCTIVISMO basado Paradigma de la Cognición, Docente función Orientador, Jhon Dewey considera La escuela como Institución social, Docente función Mediador, Las experiencias de la vida en el caso enseñanza - aprendizaje de contenido cientificos, Jhon Dewey obra Experienciación y Educación, Descontextualizada aproxima, Función tutoral del docente manifiesta preocupación por falta de conocimiento profesional, Las zonas indeterminadas de la práctica caracterizado Singuralidad, ENSEÑANZA SITUADA destaca Modelo de enseñanza recíproca, Experiencia y educación refuerza Aprendizaje activo, Conocimientos inertes aproxiima Procesos de andamiaje, Ambientes de aprendizaje ???? ????, Participe el estudiante propicia Ambientes de aprendizaje, Proceso enfoca Aumento de capacidad del alumno, Brubacher principios básicos Educación científica, Modelo de enseñanza recíproca influye Agentes educativos, Triángulo didáctico Integrado Alumno, Autenticidad de una práctica grado Relevancia cultural