Institución Educativa Sebastián de Belalcázar. Prueba multiárea 306
Institución Educativa Sebastián de Belalcázar. Prueba multiárea. Grado Sexto. Tercer periodo.
Cada pregunta consta de un enunciado, un conector y cuatro opciones de respuesta, de las cuales una es correcta. Lea detenidamente el enunciado y seleccione la respuesta correcta. El programa incluye un contador de puntaje. Al finalizar la prueba usted podrá saber su puntaje definitivo que debe ser como mínimo de 60% para su aprobación.
Tierra es el suelo que nos da sustento, el vientre de lo verde, el escenario en que jugamos, la superficie que compartimos, la materia de lo que somos. Tierra natal es el pueblo, la patria, el continente, la tierra entera. Por algo será que eso tan simple es también algo tan complejo. Hoy eso que fue nuestra naturaleza está cubierto por cemento que al agua no besa, rechaza. Ahora en la ciudad tenemos que ir a buscarla como desesperados, como doloridos, como desterrados. Es tu día, simbólico, hoy. Te saludo, te respeto, te lamento, te extraño. Quiero mimarte, sanarte, devolverte el ser, tu magia, tu vida. Tierra, que seas de nuevo nuestra madre. Que seas para siempre suelo, alma de caminantes. (Tomado de: comanbiental.blogspot.com) La intención principal del texto es
informar.
discutir.
sesibilizar.
analizar.
La circunferencia de la Tierra fue medida hacia el 240 a. C. por Eratóstenes. Él sabía que en Siena (hoy Asuán), en Egipto, la luz del Sol caía en perpendicular durante el solsticio de verano, mientras que la sombra creada por el sol en Alejandría estaba en un ángulo aproximado de 1/50o de círculo. Estimó la distancia en línea recta entre Siena y Alejandría en unos 5.000 estadios, lo que le permitió calcular la circunferencia de la Tierra en unos 252.000 estadios, y cada arco de grado en 700 estadios. Aunque Eratóstenes empleó aproximaciones bastante amplias, dependiendo de la longitud que aceptemos para un estadio, su resultado está dentro de un margen de entre un 2% y un 20% de los valores calculados hoy en día. Vale la pena comentar que Eratóstenes sólo podía medir la circunferencia de la Tierra asumiendo que la distancia al Sol es tan grande que sus rayos son esencialmente paralelos. Una medición similar, incluida en un tratado matemático chino (el Zhoubi suanjing) del siglo I, fue empleada para medir la distancia hasta el Sol asumiendo que la Tierra era plana. Según Erastotenes la tierra fue medida en el año 240 antes de Cristo, si la fecha estuviera equivocada en exceso en 50 años. ¿En qué año fue medida realmente?
290 años.
190 años.
90 años.
390 años.
Si cada arco de la tierra mide 700 estadios, y los arcos del planeta Marte son 3 veces los de la tierra. ¿Cuánto mide cada arco de Marte?
703 estadios.
697 estadios.
2100 estadios.
2000 estadios.
La longitud de un estadio en el día de hoy está entre un 2 y un 20 por ciento de lo que era en la antigüedad. ¿Cuántos números podemos encontrar entre estas dos cifras?
20
22
40
17
Si la circunferencia de la tierra es de 252.000 kilómetros y la de la luna es la mitad. ¿cuál es la circunferencia de la luna?
304.000
504.000
262.000
126.000
Teniendo en cuenta que los números anteriores son naturales, ¿cuál es la propiedad de la adición que dice que el orden de los sumandos no altera el resultado?
Clausurativa.
Distributiva.
Conmutativa.
Asociativa.
One way to enjoy nature (1) to take a walk through a park. Things found (2) nature (3) trees, creeks, plants, and animals. Smell the pine trees. Look for animals. Listen for different types (4) birds. Nature (5) a word that refers to a place outdoors that (6) not been made or changed by people. People build buildings. They build homes. People create all kinds (7) new things. Buildings (8) man-made. They (9) not part of nature. People must clear the land (10) they begin building new things. When land is cleared, trees are torn down. Seleccione la palabra que le de coherencia y cohesión al texto (1)
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before
after
in front of
from
Es nuestro planeta y el único habitado. Está en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol y que tiene las condiciones necesarias para que exista vida. La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Eso hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe. Siete de cada diez partes de su superficie están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur es más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce. La corteza del planeta Tierra está formada por placas que flotan sobre el manto, una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes. La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido. Las fuerzas internas de la Tierra se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos forman plegamientos, como los que crearon las montañas. El rápido movimiento rotatorio y el núcleo metálico generan un campo magnético que, junto a la atmosfera, nos protege de las radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas. La funcion del anterior texto es
didactizar la comprensión de la tierra.
indicar las partes de la tierra.
recomendar para la clase de geografía.
ayudar para el calentamiento global.
El anterior es un texto
biográfico.
informativo expositivo.
informativo narrativo.
descriptivo.
El mejor título para el anterior texto sería:
Información sobre la tierra
Los planetas
El sol y los planetas
Capas de la tierra
“gravedad” es sinónimo de
repulsión.
condensación.
atracción.
calefacción.
Los terremotos son originados por
los movimientos lentos.
los volcanes.
los casquetes polares.
movimientos rápidos.
La mayor concentración de agua dulce del planeta se encuentra en
los océanos.
los volcanes.
el polo sur.
el polo norte.
Según el texto anterior, las montañas que existen en la actualidad se formaron por causa de
los movimientos rápidos.
los movimientos lentos.
los metales.
las placas tectónicas.
De acuerdo con el texto, las grietas por donde salen materiales calientes y pastosos se convierten en
mares.
océanos.
volcanes.
montañas.
los términos "en", "de" , "a” son
determinantes.
conjunciones.
preposiciones.
verbos.
Los términos “y", "que” son
artículos.
conjunciones.
adverbios.
sustantivos.
Mesopotamia, esta ubicado en una región importante desde el punto de vista estratégico, ya que se encuentra en el triángulo del Golfo Pérsico. Además este país posee grandes reservas de petróleo. Hoy en día la región de Mesopotamia corresponde al actual territorio de
Irán.
Alemania.
Irak.
India.
Las condiciones físicas de un lugar, determinan de gran manera las actividades económicas y socioculturales de un espacio determinado. El hecho de que en Asia septentrional haya un escaso desarrollo económico ocurre porque
los suelos son áridos y poco propicios para la agricultura.
es una área boscosa y los suelos son bastante infértiles.
los suelos se congelan y el clima es extremo.
los suelos son demasiado fértiles con un clima propicio.
El relieve de la península volcánica presenta elevadas montañas separadas por valles estrechos, de difícil comunicación entre si. Esta tierra era seca y pobre por lo que los griegos debían trabajar muy duro para obtener el alimento necesario. Los griegos se enfrenaron varias veces ya que debían defender su territorio; pero el enfrentamiento mas destacado fue en el que combatieron las polis de Esparta y Atenas. A este enfrentamiento se le da el nombre de
guerras del peloponeso.
guerras médicas.
guerras púnicas.
guerra de los cien años.
Desde la antigüedad y hasta hace poco, todos los años en el mes de junio, un rio se desbordaba inundando los terrenos ubicados a su alrededor. Hacia el mes de octubre, el río volvía a su cause normal, dejando las tierras abonadas y en condiciones ideales para el cultivo del trigo, la cebada, y oros cereales. Esta circunstancia permitió que el pueblo egipcio pudiera vivir allí y construir una cultura que aun hoy nos impresiona. La lectura anterior hace referencia al río:
Nilo.
Danubio.
Éufrates.
Tigris.
China es un país de contrastes: al norte, árido y seco; en el centro, fértiles llanuras de polvo amarillo; el sur es montañoso, húmedo y verde. Es la tierra del arroz. En sus inicios la sociedad china era politeísta. Sus habitantes rendían culto a los muertos y practicaban técnicas de adivinación. El imperio chino se vió influenciado por la corriente
cristiana.
taoista.
musulmana.
judia.
ASI EMPEZÓ LA VIDA EN LA TIERRA “La tierra se empezó a formar hace 4650 millones de años. Al principio la tierra presentaba temperaturas muy elevadas. Poco a poco se fue enfriando y la mayor parte del vapor de agua de la atmósfera primitiva formó pequeñas gotas de agua, que al hacerse mas pesadas comenzaron a caer, dando origen a los primeros océanos del mundo. El agua contenía muchos de los elementos que hacen parte de todos los seres vivos. Fue así, que por medio del sol y las tormentas eléctricas, se formaron sustancias orgánicas esenciales, que fueron el primer paso para que apareciera la vida en la tierra. Estas sustancias formaron una especie de bolsa que las separaba del agua, es decir, consiguieron un cuerpo que las hacia independientes; así aparecieron las primeras células que eran muy sencillas. Finalmente montones de células se agruparon para formar los organismos pluricelulares. Las células tenían diferentes formas, algunas parecían cocos, otras raquetas y otras tornillos. Los colores también variaban. Las había transparentes, azules, verdes, cafés. En fin, la vida se expresa desde esa época de formas muy diferentes.” En el texto, la frase “la mayor parte del vapor de agua de la atmósfera primitiva formó pequeñas gotas de agua” se refiere a que ocurrió un cambio en el estado del agua debido al proceso de
evaporación.
condensación.
sublimación.
congelación.
En el texto “se formaron sustancias orgánicas esenciales que fueron el primer paso para que apareciera la vida en la tierra” se refiere a sustancias que garantizan la vida en la tierra y que conforman las estructuras de las células de los seres vivos. Una de las siguientes no es considerada una sustancia esencial:
proteínas.
ácidos nucléicos.
carbohidratos.
metano.
En el texto “Estas sustancias formaron una especie de bolsa que las separaba del agua”, la bolsa que separa el interior de la células con el medio externo se llama
membrana celular.
membrana nuclear.
pared celular.
vacuola.
En el texto “así aparecieron las primeras células que eran muy sencillas” estas pertenecen al reino