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Este Cmap, tiene información relacionada con: Iniciación a la Lectura y Escritura, CONCIENCIA FONOLÓGICA reconocimiento SONIDO FINAL, CONCIENCIA FONOLÓGICA diferenciación PALABRAS CORTAS DE LARGAS, EXTRAER INFORMACIÓN reconocen ELEMENTOS CENTRALES DE DISTINTOS TEXTOS ESCUCHADOS, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? INCREMENTOS DE VOCABULARIO, APROXIMACIÓN Y MOTIVACIÓN A LA LECTURA lectura TEXTOS DE INTERÉS, iNTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS distinguir NOMBRE ESCRITO, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? ARGUMENTACIÓN, INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA comprensión CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO, CONCIENCIA FONOLÓGICA segmentación PALABRAS, INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA lenguaje oral CONCIENCIA FONOLÓGICA, RECONOCIMIENTO DE TIPO DE TEXTO distinguen CUENTOS A PARTIR DE SU FORMATO Y ELEMENTOS GRÁFICOS E ICÓNICOS, iNTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS distinguir PALABRAS FAMILIARES EN DIFERENTES TEXTOS, INICIACIÓN A LA LECTURA Y ESCRITURA reconocimiento palabras DECODIFICACIÓN, PARAFRASEO relatan CON SUS PROPIAS PALABRAS LO ESCUCHADO, CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO ???? EXTRAER INFORMACIÓN, DECODIFICACIÓN aprendizaje iNTERPRETACIÓN DE SIGNOS ESCRITOS, CONCIENCIA FONOLÓGICA discriminación SONIDO INICIAL, RECONOCIMIENTO DE TIPO DE TEXTO distinguen AVISOS A PARTIR DE SU FORMATO Y ELEMENTOS GRÁFICOS E ICÓNICOS, INCREMENTOS DE VOCABULARIO interpretan SIGNIFICADO DE NUEVAS PALABRAS ESCUCHADAS, A PARTIR DE CLAVES CONTEXTUALES, ARGUMENTACIÓN emiten OPINIÓN SOBRE LO ESCUCHADO