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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1, las fases de un ciclo de enseñanza reflexiva que son Análisis, John Dewey la escuela es una Institución social, las fases de un ciclo de enseñanza reflexiva que son Valoración, manifiesta su preocupación por la falta de conexión entre el cnocimiento profesional y las competencias que se exigen a los práticos en el terreno de larealidad propone un dialogo entre docente-tutor y alumno-practicante, son ciclicos con tres fases básicas son fase reflexiva, cambios sustanciales en la persona y su entorno se conoce el enfoque "aprender haciendo", John Dewey funda "escuela experiencial" o "escuela laboratorio", vínvulo entre el aula y la comunidad entre la escuela y la vida, es el profesional quien define la problematica a partir de su propia "construcción" por otra parte manifiesta su preocupación por la falta de conexión entre el cnocimiento profesional y las competencias que se exigen a los práticos en el terreno de larealidad, las fases de un ciclo de enseñanza reflexiva que son selección, John Dewey desarrolla propuesta de aprendizaje experiencial, son ciclicos con tres fases básicas son la conceptualización de una experiencia, "aprender por la experiencia" no se limita a un " saber hacer", son ciclicos con tres fases básicas son reflexión de prueba, Principios educativos de las perspectivas experimental, reflexiva y situada para John Dewey, cambios sustanciales en la persona y su entorno se conoce "aprender por la experiencia", diversos modelos de aprendizaje experiencial la mayoria son ciclicos con tres fases básicas, las fases de un ciclo de enseñanza reflexiva que son Reconstrucción, cambios sustanciales en la persona y su entorno establece vínvulo entre el aula y la comunidad, DONAL SCHöN retoma el pendamiento de Dewey