Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: ABP y análisis de casos, inquiry training basado conocimientos previos, transferencia de conocimientos a situaciones reales, procesos de recuerdo, memoria, activación y aplicación de la información., el razonamiento, identificación y empleo de información relevante, toma de desiciones, planteamiento de soluciones, aplicación de valores en conflictos. Características compromete activamente a los estudiantes, organiza el currículo, crea un ambiente de aprendizaje que obliga a pensar; el maestro es facilitador, tutor y entrenador cognitivo., información, datos psicológicos, sociológicos, científicos, antropológicos, históricos, observacionales y material técnico favorece razonamiento de los alumnos, expresión y educación de emociones y valores, mezcla aprendizajes cognitivos y afectivos, desarrollo de habilidades de colaboración y responsabilidad., planteamiento de una situación problema para la construcción análisis y/o solución de la experiencia, plantemaniento de una situación problema en forma de narración incluye información, datos psicológicos, sociológicos, científicos, antropológicos, históricos, observacionales y material técnico, Método de casos consiste plantemaniento de una situación problema en forma de narración, la construcción análisis y/o solución de la experiencia donde la enseñanza consiste en promover deliberadamente la indagación y la resolución del problema vinculado a la vida real a través de situaciones holistas y auténticas con un enfoque multidisciplinario, El aprendizaje basado en problemas consiste planteamiento de una situación problema, razonamiento de los alumnos, expresión y educación de emociones y valores, mezcla aprendizajes cognitivos y afectivos, desarrollo de habilidades de colaboración y responsabilidad. requiere ilustrar asuntos y factores típicos del problema, reflejar marcos teóricos, poner en relieve supuestos y principios disciplinarios, revelar complejidades y tensiones reales., El aprendizaje basado en problemas antecedente inquiry training, la enseñanza consiste en promover deliberadamente la indagación y la resolución del problema vinculado a la vida real a través de situaciones holistas y auténticas con un enfoque multidisciplinario promueve el razonamiento, identificación y empleo de información relevante, toma de desiciones, planteamiento de soluciones, aplicación de valores en conflictos.