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Este Cmap, tiene información relacionada con: Las rúbricas, Responder a los nuevos desafíos mediante Evaluación Formativa, Saberes Procedimientos Conocimientos Actitudes para Resolver problemas, criterios cuantitativos lejanos al Proceso de Aprendizaje, Estrategias de evaluación valorando competencias, Nivel de progreso para Desarrollar habilidades metacognitivas autocorrectivas, Desempeño del aprendiz mediante Autoevaluación, competencias permitiendo Comprensión de lo que se espera, Descripción de sus desempeños para Retroalimentar, Ruptura con modelos tradicionales para Responder a los nuevos desafíos, Valoración de desempeños idóneos requiriendo Despliegue, Las Rúbricas evalúan competencias, Definir dimensiones que Describen las competencias, Desarrollar por el estudiante con base en Criterios de desempeño, Comprensión de lo que se espera en el Desempeño del aprendiz, Movilización de Saberes Procedimientos Conocimientos Actitudes, Cómo y qué se ha aprendido para Transferir conocimiento, Las Rúbricas surgen por Ruptura con modelos tradicionales, valorar el aprendizaje a través de Descripción de sus desempeños, Criterios que son Específicos, Nivel de progreso para Transferir conocimiento