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Este Cmap, tiene información relacionada con: wq-proceso, Pruebas de evaluación masivas estandarizadas nacional e internacionalmente. El concepto de estandarización se suele materializar en una exigencia a los alumnos para que demuestren lo que han aprendido por medio de tests concentrados principalmente en dos tipos de inteligencia: la inteligencia lógico-matemática y la inteligencia lingüística. (Barrenecha, 2010), Pruebas de evaluación masivas estandarizadas nacional e internacionalmente. La participación en estudios internacionales cumple varios propósitos, observar el desempeño de nuestros estudiantes con mediciones complementarias a las nuestras, identificar y trabajar en las brechas que identificamos entre sistemas educativos., Pruebas de evaluación masivas estandarizadas nacional e internacionalmente. Las pruebas estatales, son el principal referente para diagnosticar la calidad de educación en Colombia, demostrándose que en lugar de extinguirse se han ido fortaleciendo y sus resultados influyen de forma significativa en el Sistema Educativo. (Hoyos, 2010)., Pruebas de evaluación masivas estandarizadas nacional e internacionalmente. pretende Según el Ministerio de Educación colombiano (MEN), la evaluación se presenta como mecanismo regulador en la prestación del servicio educativo, ya que las evidencias recolectadas permiten valorar avances y resultados educacionales. (Remolina, 2009), Pruebas de evaluación masivas estandarizadas nacional e internacionalmente. deben ser Diseñadas con base a unos objetivos de aprendizaje bien definidos y serán concretas, claras y comprensibles., La participación en estudios internacionales cumple varios propósitos, observar el desempeño de nuestros estudiantes con mediciones complementarias a las nuestras, identificar y trabajar en las brechas que identificamos entre sistemas educativos. Ejemplos