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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: burnout, insegnanti comprendono infermieri, sindrome da burnout si previene con formazione psicologica, sindrome da burnout agisce su didattica relazionale, storia professionale del docente testimonia continue richieste di aggiornamento, sindrome da burnout colpisce professioni d'aiuto (helping profession), risposta a distress (stress negativo) è determinato da trasformazioni socio-culturali, psicologi comprendono infermieri, professioni d'aiuto (helping profession) manifestano indifferenza, sindrome da burnout si previene con analisi contesto lavorativo, sindrome da burnout si previene con somministrazione questionari idonei, professioni d'aiuto (helping profession) manifestano atteggiamento distaccato, professioni d'aiuto (helping profession) manifestano crisi d'identità, molta esperienza può portare a esaurimento, manifestazioni possono essere conseguenze dirette su allievi, riforme scolastiche caratterizzano autonomia, storia professionale del docente testimonia scarsa considerazione dell'opinione pubblica, formazione psicologica è rivolta a componenti del'Istituzione, sindrome da burnout è risposta a distress (stress negativo), riforme scolastiche caratterizzano innalzamento scuola dell'obbligo, molta esperienza può portare a ridotta realizzazione personale.