0. DIDÁCTICA

LA DIDÁCTICA DEBE CONTESTAR A LOS SIGUIENTES INTERROGANTES:

• ¿CÓMO ORGANIZAR LA MARCHA DE LOS TRABAJOS, HACIÉNDOLOS MÁS FRUCTÍFEROS?

• ¿CÓMO ESTIMULAR Y MOTIVAR A LOS ALUMNOS PARA QUE ESTUDIEN Y APRENDAN EFICAZMENTE, MODIFICANDO SU ACTITUD Y MEJORANDO SU CONDUCTA?

• ¿CÓMO EJERCER LA DEBIDA DIRECCIÓN Y MANEJO DE LA CLASE?

• ¿CÓMO GUIAR A LOS ALUMNOS EN EL SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE, ASEGURÁNDOLES LA COMPRENSIÓN Y LA ASIMILACIÓN DEL CONOCIMIENTO, TENIENDO EN CUENTA SUS DIFICULTADES ESPECIALES?

• ¿CÓMO ORGANIZAR UN PLAN EFICAZ DE TRABAJO PRÁCTICO Y EJERCERLO EN EL AULA?

• ¿CÓMO DIAGNOSTICAR Y RECTIFICAR EL APRENDIZAJE A TIEMPO PARA QUE RESULTE SATISFACTORIO?

• ¿CÓMO COMPROBAR Y VALORAR EL RENDIMIENTO ESCOLAR?

• ¿CÓMO SE PUEDE TRABAJAR A PARTIR DE LOS ERRORES VERIFICADOS DE LOS ALUMNOS?